Quelle: Media Smart e.V.
Unterrichtsmaterial von BLE-Projekt "JuMenDiKo" erhält Bestnote
Die im Verbundprojekt "Junge Menschen in neuen digitalen Konsumrollen: Chancen fördern und Risiken reduzieren (JuMeNDiKo)" erarbeiteten Unterrichtsmaterialien wurden vom Serviceportal der Verbraucherbildung der Verbraucherzentrale Bundesverband mit der Note "sehr gut" bewertet. Das Projekt wurde von der BLE als Projektträger begleitet.
Online-Angebote spielen in der Lebenswelt von Jugendlichen eine zentrale Rolle. Viele dieser Angebote basieren auf Geschäftsmodellen, die eine aktive Rolle der Nutzer und Nutzerinnen bedingen: Nur wer eigene Inhalte bereitstellt, Daten preisgibt oder Beiträge produziert, kann den vollen Umfang der so ausgelegten Social Media-Angebote nutzen. Dabei werden Kinder und Jugendliche durch ganz unterschiedliche Mechanismen in die neue Konsumrolle der Prosumenten und Prosumentinnen (einer Rolle, in der sich Konsum und Produktion vermischen) gebracht.
Mit den neuen Konsumrollen, für die gerade bei Kindern und Jugendlichen noch kein habitualisiertes, eingeübtes Verständnis vorliegen kann, gehen auch Risiken einher: Sie stellen eigene Anforderungen an das Wissen und die Handlungsfähigkeit, die sich zum Teil deutlich von gewohnten Anforderungen abgrenzen. Es besteht die Gefahr, dass Alltagskompetenzen, die Kinder und Jugendliche gerade erst durch gewohntes Verhalten aufbauen, nicht ausreichen, um eigene Ansprüche und Bedürfnisse in der neuen Rolle umzusetzen.
Evidenzbasierte Unterrichtsmaterialien für einen reflektierten Umgang mit Social Media
Das Verbundvorhaben "JuMenDiKo" zielte darauf ab, 12- bis 15-jährige Jugendliche im Umgang mit Social-Media-Angeboten zu stärken, indem ihnen resilienz- und medienkompetenzfördernde Handlungsstrategien zum Umgang mit Herausforderungen digitaler Geschäftsmodelle vermittelt werden. Besonderes Augenmerk lag auf der Förderung von Selbstregulationsfähigkeiten, um einen reflektierten und resilienten Umgang mit Social Media zu ermöglichen. Hierzu wurden evidenzbasierte Unterrichtsmaterialien entwickelt, die kostenfrei für schulische und außerschulische Bildungskontexte verfügbar sind. Diese Unterrichtsmaterialien wurden von dem Serviceportal der Verbraucherbildung der Verbraucherzentrale des Bundesverbands mit der Note "sehr gut" bewertet.
Weitere Informationen
Das Vorhaben wurde von der Deutschen Hochschule für Gesundheit und Sport (DHGS), dem Media Smart e. V. und der Universität Duisburg-Essen durchgeführt und im Rahmen des Innovationsprogramms Verbraucherschutz durch Bundesministeriums für Umwelt, Naturschutz, nukleare Sicherheit und Verbraucherschutz (BMUV) gefördert und vom Projektträger BLE betreut. Ziel des Innovationsprogramm Verbraucherschutz ist die systematische und programmatische Stärkung von Innovationen im Anwendungsbereich des Verbraucherschutzes in Recht und Wirtschaft.
Kurzbewertung und Unterrichtsmaterialien
https://www.verbraucherbildung.de/materialkompass/unterrichtsmaterial-resilienz-staerken
https://mediasmart.de/weiterfuehrende-schule/resilienz/
